Formation de spécialisation aux Fondamentaux de la Narrative

OBJECTIF DE LA FORMATION

Ce module d’initiation aux pratiques narratives vise à vous familiariser avec cette approche – puissante, non normative et éminemment respectueuse des personnes – et à vous permettre d’intégrer ses fondamentaux dans votre pratique, en termes d’outils et processus, mais aussi de posture.

A l’issue de ce module, à partit d’une posture « décentrée et influente »vous serez capable de :

Mener des conversations narratives en échafaudage
Externaliser le problème
Guider pour favoriser l’émergence de « fines traces de l’identité préférée »
Mener une conversation externalisante

PRÉREQUIS ET POSITIONNEMENT

Afin de suivre l’action de formation professionnelle susvisée, le stagiaire est informé qu’il est nécessaire de posséder, avant l’entrée en formation, le niveau suivant :

Un niveau BAC minimum, être thérapeute en exercice ou en cours de formation de professionnalisation et être certifié Praticien en Thérapies Brèves.

L’inscription définitive en formation sera validée après l’entretien préalable et la réception des documents dûment complétés (questionnaire d’inscription et CV).

PROGRAMME PÉDAGOGIQUE

Jour 1

Découvrir les racines, fondements et postulats de l’approche narrative, intégrer sa dimension sociale
Situer l’approche narrative dans le champ des modèles systémiques
Cerner les implications et les nombreuses applications de cette approche pour l’accompagnement des personnes et des groupes
Adopter une posture « décentrée et influente » pour favoriser la déconstruction de l’histoire dominante et l’émergence d’histoires alternatives
Externaliser le problème : Savoir pratiquer la « carte de déclaration de position n°1 »
- Favoriser une description riche du problème, proche de l’expérience
- Nommer le problème
- Cartographier ses effets ainsi que les interactions en jeu
- Évaluer et justifier l’évaluation

Jour 2

Savoir détecter les « fines traces de l’identité préférée »
Acquérir des techniques et outils pour renforcer l’externalisation
Mener une conversation externalisante à partir des « évènements uniques » ( « unique outcomes ): Carte de déclaration de position n°2
- Favoriser une description riche de l’événement unique
- Favoriser une description proche de l’expérience
- Cartographier les effets sur la vie de la personne
- Évaluer et justifier
Intégrer les composantes du « Paysage de la conscience » ou « paysage de l’identité », selon la vision de l’approche narrative (initiation)

Jour 3 : Asseoir sa pratique de l’externalisation, tisser et enrichir à partir des exceptions

Savoir favoriser l’émergence de « fines traces » « intentionnelles »
Engager un tissage à partir des évènements uniques
Acquérir une vision d’ensemble du processus en pratiques narratives (initiation)
Apprendre à pratiquer la carte du « re-membering »
- Savoir amener un re-membering dans la conversation
- Intégrer les étapes de la carte
- Techniques et outils pour favoriser l’association
- Savoir ancrer les émergences
Apprendre à engager un tissage à partir des cartes acquises, comme socle de futures « conversations pour redevenir auteur »
Découvrir la pratique des « cérémonies définitionnelles » ( démonstration)
Bilan des acquis et de la formation

MOYENS PÉDAGOGIQUES

Alternance de séquences d’apports et de mise en pratique, jeux de rôles, études de cas
Stimulation et facilitation de l’interactivité, y compris dans les séquences d’apports
Démonstrations, exercices en sous groupes, debriefing structurés à chaque étape de l’apprentissage

LA FORMATRICE

Isabelle BARROIS est formatrice en approches systémiques : approche stratégique Palo Alto, Orientation Solutions, Pratiques narratives, en hypnose et thérapie par mouvements oculaires, techniques de résolution des conflits, et ce, depuis plus de 15 ans. Elle est également Médiatrice Diplômée d’État et systémicienne, thérapeute en cabinet individuel et superviseur de pratique professionnelle. Co-auteur d’un manuel de référence en thérapies brèves et certifiée par des écoles de grande renommée dans ses domaines d’intervention, elle est formée à la psychologie et à la psychopathologie. Titulaire d’un MBA en Management et Stratégie, formatrice de formateurs, elle intervient également au sein d’entreprises et d’institutions depuis plus de 20 ans. Elle a été formée en coaching et à l’approche narrative, dès la fin des années 2000, par Médiat Coaching, école parisienne qui a invité son créateur, Michael White, en France, et a traduit son principal et dernier ouvrage en étroite coopération avec lui (Trad. Isabelle Laplante). Elle est également formée à la PNL par le Centre Québecois de PNL (CQPNL)